エビデンスから考える「見る力」と「手の使い方」へのアプローチ はじめに 斜視のある子どもを見ていると、単に「片方の目の向きがずれている」という問題だけでなく、日常生活や遊びの中で、次のような困りごとが見られることがあります。 斜めの線をうま...

前頭葉機能障害は、単に「知能が低下する障害」と考えると理解しにくい部分があります。 もちろん、注意力、処理速度、ワーキングメモリ、問題解決能力などが低下することはあります。しかし臨床場面で特に問題になりやすいのは、見えている、聞こえている、...

大量インプット・思考力・想像力がつくる「多面的な知性」 「人は賢くなると、手に入るものと失うものがある。」 この言葉は、知性や学習の本質をよく表している。賢くなるとは、単に知識が増えることではない。むしろ、物事を一方向からではなく、複数の角...

― 私たちは「現実」をどのように作り上げているのか ― 私たちは普段、 「これは常識だ」 「普通はこうする」 「社会とはこういうものだ」 と自然に考えている。 しかし、その“当たり前”は、本当に絶対的なものなのだろうか。 社会構成主義（So...

――感情はなぜ私たちを守り、そして時に私たちの生活を崩してしまうのか―― 「うつ病」と聞いたとき、多くの人は“気分が落ち込む病気”“やる気が出なくなる状態”といったイメージを思い浮かべるかもしれませんが、実際のうつ病は単なる気分の落ち込みと...

「家では普通に話すのに、学校では声が出ない。これは性格の問題なの？」――選択性緘黙（場面緘黙）をめぐる相談で、最も起きやすい誤解です。結論から言うと、選択性緘黙は“わがまま”や“根性”といった評価的な性格論では説明できません。いっぽう研究で...

夕方になると靴がきつい。指で押すと跡が残る。足が重い。ここまでは「むくみあるある」ですが、リンパ性浮腫の世界に入ると話が変わります。 リンパ性浮腫は、単に水分が溜まっている状態ではなく、“タンパク質を多く含むリンパ液”が組織に滞留し続けるこ...

「この子のイヤイヤ、性格？」「発達って家庭の関わり方で決まる？」「保育園や職場の影響ってどれくらいある？」――子育てや支援の現場で、こういう問いは何度も出てきます。そこで役に立つのが、**ユリ・ブロンフェンブレンナー（Urie Bronfe...

―CPGと「両側支配／片側支配」をやさしく整理する―** 私たちは日常の中で、歩く、噛む、飲み込む、視線を動かすといった動作を何の気なしに行っています。しかし、これらの動作の背後には、脳と脊髄の精緻なネットワークが働いており、「どの動作をど...

医学の世界では、がん治療についての解説書は山ほどあります。しかしつまらない――。なぜか？それは「がん細胞がどんな戦略で生き残り、人間はどう対抗しているのか」というドラマを描かないからです。 今回は、あなたとここまで話してきた内容を一つの“ス...