発達障害・小児支援 脳の系統発生と個体発生――赤ちゃんの動きから考える、身体とこころの発達
脳の系統発生と個体発生を整理し、赤ちゃんの自発運動・ずりばい・はいはいから、身体、感覚、探索、対人交流、心理の発達を考えます。動物との共通性と比喩の限界を、2026年の研究、図表、育児・療育への示唆とともに解説します。
発達障害・小児支援 
リハビリ・運動療法 上肢の機能と代償動作――肩・肘・前腕・手関節・手指を役割から読み解く
肩は方向、肘は距離、前腕と手関節は手の向き、手指は把持と操作。各部位の役割と機能解剖から、体幹の前傾・側屈などの代償が何を補っているのかを読み解き、評価と介入の考え方を解説します。
リハビリ・運動療法 バリント症候群の3症状と病棟での関わり方――「目に入っているのに気づけない」を脳の働きから考える
バリント症候群の同時失認、精神性注視麻痺、視覚性運動失調を、病巣と発症機序から解説。2025〜2026年の研究とともに、高齢者病棟での声かけ、食事・移乗・歩行の支援、せん妄などとの鑑別を図表で整理します。
リハビリ・運動療法 ADHDと感覚情報への注意――固有感覚と運動コントロールを研究から考える
ADHDの感覚情報への注意と運動コントロールを、固有感覚・内受容感覚・運動のばらつきから解説。研究でわかることと仮説を区別し、生活場面の評価や支援につなげます。
健康 皮膚はどう感染を防ぐのか――角層・抗菌物質・常在菌・免疫がつくる一次防御
皮膚の一次感染防御を、角層・細胞間脂質・弱酸性環境・抗菌物質・常在菌・免疫のつながりから解説。研究の限界を区別し、洗浄や保湿、装具使用時の観察にもつなげます。
リハビリ・運動療法 大脳基底核の4つのループとは？運動・眼球運動・認知・意欲をつなぐ回路を解説
大脳基底核の運動・眼球運動・前頭前野・辺縁系の4ループを図解。古典的な5回路との違い、直接路・間接路・ハイパー直接路、認知・意欲・リハビリとの関係を根拠とともに解説します。
リハビリ・運動療法 神経心理ピラミッドとは？――Rusk研究所の9階層と、認知機能を生活につなぐリハビリ
Rusk研究所の神経心理ピラミッドを、意欲・覚醒から注意、記憶、遂行機能、受容、自己同一性まで解説。図の読み方、臨床での活用、研究上の限界を整理します。
リハビリ・運動療法 鎖骨骨折はどう治る？――保存療法・手術・クラビクルバンドとリハビリを読み解く
鎖骨骨折の部位・年齢による治療の違いを、診療ガイドラインと比較研究から解説。保存療法、クラビクルバンド、手術、リハビリ、生活・仕事・スポーツへの復帰をつなげて考えます。
健康 ピロリ菌はなぜ胃にすみ続けるのか――感染・検査・除菌と胃がん予防を読み解く
ピロリ菌が胃酸の中で生きる仕組みから、慢性胃炎・潰瘍・胃がんとの関係、感染検査と除菌治療まで解説します。日本のガイドラインと臨床試験をもとに、除菌判定と除菌後の経過観察が必要な理由を整理します。
リハビリ・運動療法 発達障がいのある子どもの他害へのセラピー――行動の機能評価と「伝える力」を育てる支援
発達障がいのある子どもの他害を、安全確保、行動の機能評価、機能的コミュニケーション訓練（FCT）から考えます。保護者支援や感覚面への配慮の研究を踏まえ、他者を傷つけずに困りごとを伝える力を育てる支援を解説します。