「正しいことをする力」は、どう育っていくのか 「なぜ人は、悪いとわかっていることをしてしまうのか」「なぜ同じ出来事を見ても、人によって“正しい”の判断が違うのか」「子どもに道徳を教えるとは、ルールを守らせることなのか、それとも考える力を育て...

人生は「一度きりの成長」ではなく、何度も作り直される物語である 人間は、何歳まで発達するのでしょうか。 子どもが歩き始める。言葉を覚える。学校で友達と比べられる。思春期に「自分とは何者か」と悩む。大人になって誰かと深く関わる。仕事や子育て、...

「人は何を求めて生きるのか」を考える、心理学の名作理論 人間は、なぜ行動するのでしょうか。 お腹が空けば食べ物を探します。危険を感じれば身を守ろうとします。孤独になれば誰かとつながりたくなります。認められなければ悔しくなり、自分の力を試した...

――「反射が学習する世界」と「行動が選ばれる世界」をつなぐ心理学の核心 人間や動物は、なぜ同じ行動を繰り返すのでしょうか。なぜ、ある音を聞くだけで緊張したり、病院のにおいを嗅ぐだけで不安になったり、褒められた行動をまた行いたくなったりするの...

―英語の発音、言語、猫の視覚研究から考える「脳が変わりやすい時期」の本質― 人間の発達を考えるとき、避けて通れない言葉があります。それが臨界期です。 臨界期とは、簡単に言えば、ある能力や神経回路が、特定の時期に経験の影響を非常に強く受ける現...

他者の「見えない心」を推測する力――発達・ASD・脳科学まで基礎から深く理解する 人間関係が難しい理由は、相手の心が見えないからです。 目の前の人が笑っていても、本当に楽しいのか、気を遣っているのか、怒りを隠しているのかは直接見ることができ...

～片麻痺の回復を「共同運動」から「分離運動」へ読み解くリハビリテーションの古典～ 脳卒中後の片麻痺を評価するとき、私たちはつい「筋力があるか」「手が上がるか」「歩けるか」という見方をしてしまいます。もちろんそれも大事です。しかし、片麻痺の本...

～子どもの「遊び」に耳を澄ませる心理療法～ はじめに：子どもは、言葉ではなく「遊び」で心を語る 大人は悩みを抱えたとき、言葉で説明しようとします。「最近眠れない」「人間関係がつらい」「なぜか不安が強い」「昔のことを思い出して苦しくなる」。も...

～IQだけでは見えない「その人の認知の地形図」を読む～ 「IQはいくつですか？」 ウェクスラー式知能検査について話すとき、多くの人がまず気にするのはこの数字です。IQが高いか低いか。平均より上か下か。知的障害に該当するのか。発達障害と関係が...

はじめに：人はなぜ、ふらついた瞬間に壁へ手を伸ばすのか 人はふらついたとき、無意識に壁や机、手すりに手を伸ばします。多くの人は、それを「身体を支えるため」だと考えます。もちろん、それは間違いではありません。転倒しそうなときに手すりを握れば、...