心理学・心理療法

アートセラピーの心理的な仕組み、うつ・トラウマ・発達支援・認知症・がん医療・リハビリへの応用を解説。2024〜2026年の研究、現場で使える実践手順、仮想事例、資格講座の確認点も紹介します。

アドラー心理学の目的論、劣等感、課題の分離、勇気づけ、共同体感覚をわかりやすく解説。出生順位やトラウマに関する研究、子ども・職場・リハビリでの実践例、資格講座の選び方も紹介します。

人形を使ったチェアワーク、心理劇、感情焦点化療法、スキーマ療法の仕組みと研究を解説。子どもの遊戯療法・認知症ケアとの違い、2026年の最新研究、実践例、安全面の注意点も紹介します。

コールバーグの道徳性発達理論を初心者にもわかりやすく解説。前慣習・慣習・後慣習の3水準6段階、ハインツのジレンマ、評価方法、教育・支援への応用、文化差やジェンダーを含む批判を整理します。

エリクソンの心理社会的発達理論を8段階の課題とともに解説。基本的信頼、自律性、勤勉性、アイデンティティ、親密性、世代性、統合性を、生涯発達・教育・臨床支援の視点と研究上の限界から整理します。

マズローの欲求階層説を5段階と自己実現の意味から解説。ピラミッドの誤解、欲求は必ず下から満たされるのか、文化差と研究上の限界、医療・福祉・教育での実践的な使い方を整理します。

オペラント条件づけとレスポンデント条件づけの違いを具体例で解説。強化・弱化、正・負の意味、ABC分析、消去、般化、古典的条件づけ、発達支援・リハビリでの倫理的な活用方法を整理します。

遊戯療法（プレイセラピー）の基本、子どもが遊びで感情を表す仕組み、代表的技法、親支援、効果研究の限界、安全な実施条件をわかりやすく解説します。

WISC・WAISなどウェクスラー式知能検査の目的、指標得点とFSIQの見方、検査中の行動観察、発達障害との関係、支援へつなげる注意点を解説します。

自由連想法の意味、フロイトの精神分析での位置づけ、抵抗・転移との関係、現代心理療法での使われ方、効果を考える際の注意点を解説します。技法単独で効果を断定しない視点と、安全に進めるための留意点も整理します。